Программа подготовки к экзамену по курсу


Скачать 17.31 Kb.
НазваниеПрограмма подготовки к экзамену по курсу
Дата публикации04.05.2014
Размер17.31 Kb.
ТипПрограмма
www.referatdb.ru > Информатика > Программа
Программа подготовки к экзамену по курсу

«Теория обучения»

для слушателей переподготовки по специальности

1-08 01 71 «Педагогическая деятельность специалистов»

(заочная форма, 1 курс, 2 семестр)



  1. Задачи дидактики как педагогической дисциплины. Основные дидактические понятия и их сущность.

  2. Понятие дидактической системы.

  3. Типы дидактических систем.

  4. Структура процесса обучения.

  5. Содержательные аспекты обучающих, воспитательных и развивающих целей.

  6. Методологические основы образовательного процесса.

  7. Принципы как отражение закономерностей и как методологические регулятивы образовательного процесса.

  8. Принципы классической дидактики и их место в современном образовательном процессе.

  9. Принципы развивающего обучения.

  10. Принципы личностно ориентированного обучения.

  11. Понятие содержания образования. Основные компоненты содержания образования.

  12. Основные концепции содержания образования.

  13. Основные документы, определяющие содержание образования: учебные планы, учебные программы.

  14. Образовательные стандарты и перспективы развития образования.

  15. Сущность понятия «метод обучения». Различные подходы к классификации методов обучения

  16. Характеристики основных словесных методов обучения.

  17. Наглядные и практические методы.

  18. Активные и интерактивные методы обучения.

  19. Критерии выбора методов обучения.

  20. Классификация средств обучения.

  21. Институциализированные формы обучения (лекционно-семинарская, классно-урочная) и их альтернативы.

  22. Организационные формы процесса обучения (информационно-упражненческая, задачно-целевая, проблемно-ситуативная).

  23. Возможности использования задачно-целевой и проблемно-ситуативной форм организации процесса учения/обучения на различных ступенях обучения (СШ, ССУЗ, ВУЗ).

  24. Формы организации взаимодействия: индивидуальная, фронтальная, парная, групповая.

  25. Формы организации отдельных занятий: лекция, семинар, практикум, лабораторная работа.

  26. Методы организации ученического целеполагания и рефлексии.

  27. Самостоятельная работа учащихся.

  28. Сущность понятий «контроль» и «диагностика», функции контроля и диагностики.

  29. Формы, виды и методы контроля знаний.

  30. Десятибалльная система оценки учебных достижений учащихся.

Похожие рефераты:

Программа подготовки к экзамену по курсу «Основы логопедии»
Расстройства голоса: причины, коррекционная работа. Профилактика голосовых нарушений
Программа подготовки к государственному экзамену по специальности...
Программа подготовки к государственному экзамену разработана зав кафедрой финансов Частного института управления и предпринимательства...
Варианты заданий для подготовки к экзамену по курсу

Программа подготовки к государственному экзамену по специальности «Правоведение»
Программа подготовки к государственному экзамену по специальности «Правоведение» (дисциплины специальности и специализации) рассмотрена...
Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Месторождения горючих...

Вопросы для подготовки к экзамену по курсу “Основы ботаники ч. I....

Варианты заданий для подготовки к экзамену по курсу «Производственные...

Программа подготовки к экзамену по курсу "Теория воспитания" для...
Конвенция «О правах ребенка» и Закон Республики Беларусь «О правах ребенка» как законодательная основа взаимоотношений взрослых и...
2013-2014 уч год Мн 24-25, змн 24-25 вопросы для подготовки к экзамену...

Вопросы к экзамену по курсу
Понятие информатики. Информационные процессы. Этапы подготовки задачи к решению на ЭВМ

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза