Исследование проведено Центром bisam central asia по заказу Национального центра научно-технической информации


НазваниеИсследование проведено Центром bisam central asia по заказу Национального центра научно-технической информации
страница6/10
Дата публикации04.08.2013
Размер0.79 Mb.
ТипИсследование
www.referatdb.ru > Информатика > Исследование
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
^

3.3. Самооценка и мотивация ученых. Видение перспектив собственной научной деятельности



Ключевым в блоке самооценки являлся вопрос «В какой степени успешным ученым вы себя считаете?».
^ Таблица 25
Распределение ответов на вопрос «В какой степени успешным ученым Вы себя считаете?» (ученая степень)



^ Вопрос: «В какой степени успешным ученым вы себя считаете?».

Доля выбравших соответствующий вариант, %

Всего

Доктора наук

Кандидаты наук

Лица без ученой степени

Безусловно успешным

12,3

29,8

12,3

3,2

Скорее успешным

57,5

62,6

69,8

39,3

Ни успешным, ни неуспешным

24,0

7,6

16,0

42,5

Скорее не успешным

5,0

-

1,6

11,9

Абсолютно не успешным

1,3

-

0,3

3,2



Нетрудно заметить, что самооценка казахстанских ученых весьма высока и, что основным стимулом такой оценки является достижение ученой степени.

Подтверждают данный вывод и ответы на открытый вопрос о причинах высказанной респондентами самооценки. Больше всего ответивших объяснили свой ответ высоким уровнем квалификации, большим научным стажем. Меньшая доля респондентов назвали в качестве основного мотива сделанной оценки востребованность результатов своей работы.

Юношеский максимализм и характерная для молодежи уверенность в своих силах не свойственны научной среде. Безусловно успешными и скорее успешными учеными считают себя в группе до 30 лет 62,7%, в группе 31-45 лет – 69,1%, в группе 46-60 лет – 68,1% и в группе старше 60 лет – 83,7%.
График 15
«В какой степени успешным ученым вы себя считаете?». Зависимость от возраста




Наиболее позитивную оценку своим успехам дают представители естественных наук (79,5% считают себя безусловно успешными и скорее успешными учеными). В группе социально-гуманитарных наук этот показатель – 70,1%, а в группе технических наук – только 54,9%.

В разрезе типов учреждений самооценка ученых коррелирует слабо. Как ни странно, не прослеживается значительной дифференциации и в зависимости самооценки научной успешности от материального уровня.

Высокую степень амбициозности казахстанских ученых и, одновременно, весьма оптимистический настрой в научной среде продемонстрировали ответы на вопрос: «Как Вы думаете, пик Вашей научной деятельности в прошлом, в настоящем или в будущем?».

В целом по массиву заявили, что пик их научной деятельности уже пройден только 15,0% респондентов. 37,9% опрошенных считают, что находятся на вершине в настоящее время, а 47,1% уверены, что вершина еще впереди.

Здесь обнаруживается совершенно естественная корреляция с возрастом.


График 16
«Пик научной деятельности». Зависимость от возраста %



Что же касается зависимости ответов на вопрос от ученой степени, то она, представляясь вполне закономерной и подтверждая, что в глазах научного сообщества пик достижений – это, прежде всего, ученая степень, тем не менее, преподносит сюрпризы. Показательно, например, что около 30% докторов наук считают пик своей научной деятельности еще не пройденным.
График 17


В разрезе типов научных учреждений значимых различий между оценками респондентов нет.

В качестве одного из индикаторов самооценки был выбран вопрос «Имеете ли Вы достаточный потенциал, чтобы быть приглашенным на работу за рубеж?». 54,6% опрошенных ответили на этот вопрос утвердительно. Однако, интересно, что из этого числа только 9,9% в совершенстве и только 23,0% хорошо владеют каким-либо иностранным языком.

Одно из центральных мест в блоке самооценки занимал вопрос «В какой степени получаемое Вами материальное вознаграждение (зарплата, доплаты, премии и т.д.) соответствуют Вашему реальному вкладу в науку и Вашему научному потенциалу?» Распределение ответов показано в таблице.

^ Таблица 26
Соответствие материального вознаграждения реальному вкладу в науку



«В какой степени получаемое Вами материальное вознаграждение (зарплата, доплаты, премии и т.д.) соответствуют Вашему реальному вкладу в науку и Вашему научному потенциалу?»

^ Доля респондентов, выбравших данный вариант (%)

Полностью соответствует

2,4

Скорее соответствует

18,1

И соответствует, и не соответствует

27,1

Скорее не соответствует

42,1

Абсолютно не соответствует

10,3


Как видим, большинство респондентов уверены, что их труды заслуживают более высокой материальной оценки.

Среди докторов наук выбрали варианты «скорее не соответствует» и «абсолютно не соответствует» 54,9%, среди кандидатов наук – 53,0%, а среди лиц без ученой степени – 48,8%. Таким образом, неудовлетворенность материальным вознаграждением возрастает с ростом научной квалификации. Однако и среди «неостепенившихся» ученых доля недовольных достаточно велика.
График 18
Соответствие материального вознаграждения реальному вкладу в науку и научному потенциалу в зависимости от ученой степени (%)



В разрезе типов учреждений резко выделяются неудовлетворенностью работники НИИ. В этой группе около 60% опрошенных считают, что получаемое ими вознаграждение не соответствует их реальному вкладу и потенциалу. В других группах респондентов таковых менее 50%. Доля же указавших на абсолютное несоответствие среди работников академических и отраслевых научно-исследовательских учреждений составляет 17,6%. Это в 2 раза больше, чем среди ППС вузов и почти в 4 раза больше, чем среди сотрудников научных подразделений вузов и проектно-конструкторских организаций.

График 19
Соответствие материального вознаграждения реальному вкладу в науку и научному потенциалу в зависимости от типа организации (%)


При значительном уровне материальной неудовлетворенности казахстанские ученые отличаются высокой степенью морально-психологической мотивации.
Таблица 27
Мотивы занятия наукой


^ Почему Вы занимаетесь наукой

Доля респондентов, выбравших данный вариант (%)

Призвание

17,0

Возможность творчества

41,2

Это мне интересно

56,1

Это позволяет мне принести наибольшую пользу обществу, стране

22,4

Материальное вознаграждение

7,4

Это престижно

4,3


Вырисовывается картина: наука для большинства респондентов настолько увлекательное и творческое занятие, что позволяет не обращать внимания на материальное вознаграждение и социальный престиж.

Вопросы о стартовых стимулах занятия наукой, об ожиданиях и планах дальнейшей научной деятельности задавались респондентам, для которых научные исследования являются основной работой, и преподавателям вузов по раздельным блокам.

На вопрос «Почему Вы стали научным работником?» ответили:

  • По своему желанию – 87,7%

  • В силу обстоятельств – 12,1%


Из числа опрошенных нашелся только один человек, который стал научным работником против своей воли.

Не менее благородны стартовые мотивы занятия наукой и у преподавателей вузов. 87,8% из респондентов это категории занимаются наукой в силу творческих интересов. Лишь 7,0% делают это для дополнительного дохода и только 5,2% признались, что этого требует от них руководство вузов.

В данном случае те, кто хорошо знают вузовскую среду, вполне могут усомниться в искренности полученных ответов. По крайней мере, при искренних ответах третий вариант должен быть выбран гораздо большим числом респондентов.

Несмотря на декларированную высокую моральную мотивацию, значительная часть респондентов не определилась относительно дальнейшего занятия наукой.
Таблица 28
Намерения относительно занятий наукой (научные работники)


^ Намерен дальше заниматься наукой как основным видом деятельности: научные работники

Доля респондентов, выбравших данный вариант (%)

Твердо намерены

51,7

Скорее намерены

33,9

Пока намерены, но есть серьезные сомнения

13,4

Скорее всего не намерены

0,8

Точно не намерены

0,2


Как видим, колебания в той или иной степени испытывают около половины респондентов, хотя однозначно решивших «хлопнуть дверью» совсем не много.
Таблица 29
Планы относительно занятий наукой (преподаватели вузов)


^ Планы преподавателей вузов относительно занятий наукой

Доля респондентов, выбравших данный вариант (%)

Активизировать научную деятельность

62,0

Заниматься наукой в тех же формах и масштабах

36,6

Уменьшить свое участие в науке

1,0

Отказаться от научной деятельности

0,3


Приведенные данные могут быть истолкованы как отличная перспектива роста научного потенциала вузов. Однако, те, кто хорошо знает реальное положение вузовской науки, вправе предположить, что у респондентов взяло верх хорошо известное социологам желание дать социально одобряемые ответы.

В завершении мотивационного блока респондентам было предложено выразить степень согласия с суждением «Наука – главное дело моей жизни».
Таблица 30
Степень согласия с суждением «Наука – главное дело моей жизни»


^ Степень согласия с суждением «Наука – главное дело моей жизни»

% опрошенных

Полностью согласен

25,7

Скорее согласен

40,9

Ни согласен, ни не согласен

21,1

Скорее не согласен

10,1

Абсолютно не согласен

2,0
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие рефераты:

Информационно-аналитический журнал «Analytic» (киси) 3/2010-сентябрь
Центра бизнес-информации, социологических и маркетинговых исследований bisam central Asia по заказу Фонда «Даму»
Леонид Гуревич Айгуль Кабинова Мария Рафалович (bisam central Asia)
«дне», слабо представляя, какие «инновационные страсти» кипят наверху. А «Щука», в лице государственных структур, призванных поддерживать...
Программы поддержки социальных услуг Отчет второго раунда оценки Джоанна Роджерс Октябрь 2012 г
Данная оценка основана на качественном сборе данных непосредственно на местах и представляет анализ, проведенный bisam central Asia...
Доклады нан рк   0,215
Перечень казахстанских журналов с импакт-фактором за 2009 год по данным Национального Центра научно-технической информации (ао нц...
Отчет о научно-исследовательской работе структура и правила оформления
Разработан всероссийским институтом научной и технической информации, Всероссийским научно-техническим информационным центром и Межгосударственным...
Отчет о научно-исследовательской работе структура и правила оформления
Разработан всероссийским институтом научной и технической информации, Всероссийским научно-техническим информационным центром и Межгосударственным...
Отчет о научно-исследовательской работе структура и правила оформления
Разработан всероссийским институтом научной и технической информации, Всероссийским научно-техническим информационным центром и Межгосударственным...
© Agency brif central Asia

Анкета участника бизнес-программы на выставке Central Asia Fashion, Весна – 2013
Анкета предназначена для сбора полезной информации о компании, которая намеревается участвовать в деловой программе международной...
Республики Беларусь Республиканское унитарное предприятие «Центр...
Разработать и ввести в эксплуатацию автоматизированный информационный ресурс специализированной научно-технической информации в области...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза