О научно-исследовательской работе докторантов


Скачать 465.86 Kb.
НазваниеО научно-исследовательской работе докторантов
страница1/5
Дата публикации09.01.2014
Размер465.86 Kb.
ТипДокументы
www.referatdb.ru > Медицина > Документы
  1   2   3   4   5
Министерство образования и науки

Республики Казахстан

Кызылординский государственный университет

имени Коркыт Ата






ПОЛОЖЕНИЕ

О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ДОКТОРАНТОВ

Кызылординского государственного университета

имЕНИ Коркыт Ата

Кызылорда, 2012
Правила проведения текущего контроля успеваемости,

промежуточной и итоговой аттестации обучающихся

в докторантуре Кызылординского государственного университета

имени Коркыт Ата.- Кызылорда: КГУ имени Коркыт Ата, 2012. –38с.


Настоящее Положение определяет порядок и правила прохождения стажировки и практики в зарубежном вузе/организации, выполнения научно-исследовательской/экспериментально-исследовательской работы в Кызылор-динском государственном университете имени Коркыт Ата (далее КГУ им. Коркыт Ата).

Составители: Омаров К.А., Абжамиева Л.Б.

Обсуждено и утверждено научно – методическим советом Кызылординского государственного университета имени Коркыт Ата (протокол № 2 от 12.12.2012 г.)


СОДЕРЖАНИЕ

1.

Область применения ......................................................................................

4

2.

Нормативные ссылки .....................................................................................

4

3.

Термины и определения, сокращения...........................................................

5

4.

Общие положения ..........................................................................................

6

5.

Нормы времени по видам учебной работы и контрольных мероприятий

в докторантуре ................................................................................................

8

6.

7.

8.

9.

10.

11.
12.

13.

14.
15.

16.



Требования к научно-исследовательской работе докторанта ................

Цели и задачи  научно-исследовательской работы докторантов…………

Организация научно-исследовательской работы…………………………..

Результаты научно-исследовательской работы докторанта ……………...

Контроль за выполнением НИР докторантов ……………………………..

Организация работы научных консультантов по руководству докторской

диссертации…………………………………………………………………..

Научно-исследовательская практика докторанта ………………………….

Зарубежная практика докторанта……………………………………………

Порядок командирования докторантов для прохождения зарубежной

научной стажировки …………………………………………………………

Требования к зарубежной стажировке (практике) докторантов …………

Приложения 1-6 ……………………………………………………………..



9

10

11

14

16
18

19

21
22

23

36




  1. ^ Область применения


Настоящее Положение устанавливает общие требования о научно-исследовательской работе в докторантуре РГП на ПХВ «Кызылординский государственный университет имени Коркыт Ата» (далее - университет) и применяется подразделениями университета, отвечающими за образовательный процесс.

  1. Нормативные ссылки


Настоящее Положение разработано в соответствии с:

- Законом Республики Казахстан «Об образовании»- 27.07.2007.-№

319-ІІІ-ЗРК (с изменениями и дополнениями по состоянию на 10.07.2012 г.);

- ГОСО РК 5.04.034-2011 Государственный общеобязательный стандарт образования Республик Казахстан. Послевузовское образование. Докторантура. Основыне положения. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 июня 2011 года №261;

- Правилами организации учебного процесса по кредитной технологии обучения, утвержденными приказом МОН РК от 20 апреля 2011 года №152;

- Типовыми правилами проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся в высших учебных заведениях, утвержденными приказом МОН РК от 18 марта 2008 года (с изменениями и дополнениями от 16 марта 2011 года №94);

- Законом «О науке» РК от 18.02.2011г. №408-IV ЗРК;

- Приказом И.о. Министра образования и науки РК от 7 августа 2009 года №374 «Об утверждении финансовых нормативов по высшему и послевузовскому образованию»;

- Постановление Правительства Республики Казахстан от 6 февраля 2008 года №108 «О возмещении государственным служащим расходов на служебные заграничные командировки за счет средств республиканского и местных бюджетов».

^ 3 Термины и определения, сокращения
Используются следующие основные понятия:

3.1 Академическая мобильность: Перемещение обучающихся или преподавателей- исследователей на определенный академический период (включая прохождение учебной или производственной практики), как правило, семестр или учебный год, в другое высшее заведение (внутри страны или за рубежом) для обучения или проведения исследований, с обязательным перезачетом в установленном порядке освоенных образовательных программ в виде кредитов в своем вузе.

3.2 Докторантура: Профессиональная образовательная программа послевузовского образования, направленная на подготовку научных и педагогических кадров с присуждением ученой степени доктор философии (PhD) или доктор по профилю с нормативным сроком обучения не менее 3 лет.

3.3 Докторант: Лицо, обучающееся в докторантуре.

3.4 Докторская диссертация: Научная работа, представляющая собой самостоятельное исследование, в которой разработаны теоретические положения, совокупность которых можно квалифицировать как новое научное достижение, или решена научная проблема, имеющая важное социально-культурное или экономическое значение, либо изложены научно обоснованные технические, экономические или технологические решения, внедрение которых вносит значительный вклад в развитие экономики страны.

3.5 Кредит: Унифицированная единица измерения объема учебной работы докторанта; один кредит равен одному академическому часу аудиторной работы докторанта в неделю на протяжении академического периода (семестра); каждый академический час контактной (аудиторной) работы докторанта сопровождается:

по теоретическому обучению – 1:6;

по исследовательской работе – 1:7;

по итоговой аттестации 1:6;

по практике 1:4.

^ 3.6 Кредитная технология обучения: Обучение на основе выбора и самостоятельного планирования обучающимся последовательности изучения дисциплин с использованием кредита как унифицированной единицы измерения объема учебной работы обучающегося и преподавателя.

^ 3.7 Научная стажировка - обязательный компонент программы докторантуры PhD, позволяющая докторантам осуществить сбор теоретических и практических материалов для диссертаций, обменяться опытом, представить свои научные исследования перед зарубежными коллегами, а также опубликовать результаты своих изысканий, принять участие с докладами в научных конференциях и симпозиумах.

^ 3.8 Образовательная программа докторантуры: Общая характеристика содержания подготовки докторантов, выраженная в основном через перечень дисциплин и виды учебной и НИР, объединенных в соответствующие циклы с указанием их объема.

^ 3.9 Эдвайзер (Advisor) - преподаватель, выполняющий функции академического наставника обучающегося по соответствующей специальности, оказывающий содействие в выборе траектории обучения (формировании индивидуального учебного плана) и освоении образовательной программы в период обучения.
^ 4 Общие положения
4.1 Докторантура – это форма подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в высших учебных заведениях и научных организациях.

4.2 Докторантура является завершающим образовательным уровнем системы образования Казахстана.

4.3 Целью докторантуры является подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации.

4.4 Основными особенностями докторских программ следует считать:

- обеспечение оптимального баланса между обучением и исследовательской деятельностью;

- получение широкой научной, образовательной и методологической подготовки;

- обеспечение академической мобильности преподавателей и научных работников страны.

4.5 Основная цель образовательной политики в докторантуре – обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности, унификации образовательных стандартов и программ с учетом мировых тенденций, воспитание интеллектуальной элиты.

4.6 Образовательная программа докторантуры PhD - это общая характеристика содержания подготовки докторантов, выраженная в основном через перечень дисциплин и виды учебной и научно-исследовательской работы, объединенных в соответствующие циклы с указанием их объема.

4.7 Структура образовательной программы докторантуры содержит две равнозначные компоненты: учебную и научную. Соответственно, она формируется из различных видов работ (учебной и научно-исследовательской). Содержание образовательной программы отражает соотношение, измерение и учет этих двух компонент. Трудоемкость учебной и научной работы определяется количеством освоенного материала и измеряется в кредитах. В докторантуре действует накопительная кредитная система, учитывающая ранее освоенные кредиты на предыдущих уровнях образования. При организации учебного процесса по кредитной технологии обучения объем учебной дисциплины должен составлять не менее 3 кредитов.

В целях обеспечения академической мобильности обучающихся по образовательным докторским программам им предоставляется возможность освоения кредитов в других организациях образования или науки, в том числе за рубежом.

4.8 Учебный год в докторантуре КГУ им. Коркыт Ата состоит из академических периодов, в т.ч. научно - исследовательской работы (экспериментально-исследовательской), периода промежуточной аттестации/итогового контроля, практик, итоговой аттестации и каникул.

4.9 Образовательные программы докторантуры утверждаются директором института (деканом факультета) в соответствии со специальностями докторантуры и содержат:

- теоретическое обучение, включающее базовые, профильные и элективные дисциплины;

- научно-исследовательскую/экспериментально-исследовательскую работу;

- промежуточную и итоговую государственную аттестацию;

- практическую подготовку обучающихся, включающую различные виды практик и стажировок.

- выполнение и защиту докторской диссертации.

4.10 Продолжительность промежуточной аттестации/итогового контроля составляет две недели после каждого семестра.

4.11 Практика докторантов проводится в соответствии с утвержденным учебным планом в соответствии с академическим календарем КГУ им. Коркыт Ата и ГОСО РК 5.04.034 -2011.

4.12 Научная компонента образовательной программы формируется из научно- исследовательской/экспериментально-исследовательской работы докторанта, научных публикаций и написания докторской диссертации.

4.13 Подготовка доктора философии (PhD) осуществляется в докторантуре с присуждением ученой степени доктора философии (PhD) (доктора по профилю) со сроком обучения не менее трех лет, только по очной форме, на основе государственного образовательного заказа.

4.14 Срок обучения в докторантуре засчитывается в стаж научно-педагогической работы.

4.15 Докторанту, освоившему полный курс теоретического обучения образовательной программы докторантуры, но не выполнившему научно-исследовательскую компоненту, предоставляется возможность повторно освоить кредиты исследовательской компоненты защитить диссертацию в следующем учебном году на платной основе.

4.16 Научно-исследовательская работа  является обязательным разделом (составной частью) основной образовательной программы подготовки докторов PhD и направлена на формирование компетенций в соответствии с требованиями  государственных образовательных стандартов высшего профессионального и основных образовательных программ университета.
^ 5 Нормы времени по видам учебной работы и контрольных

мероприятий в докторантуре
5.1 Нормы времени по видам учебной работы разрабатываются высшим учебным заведением самостоятельно на основе норм определенных государственными общеобязательными стандартами образования и утверждаются решением Ученого совета университета. При проведении аудиторных занятий: лекции, семинары, практические занятия один академический час равен одному контактному часу (50 минутам) по видам занятий. При проведении лабораторных работ один академический час равен двум контактным часам (100 минутам). За руководство практикой преподавателю планируется педагогическая нагрузка из расчета один академический час в неделю на одного обучающегося. При кредитной системе обучения при планировании педагогической нагрузки преподавателя по видам учебной работы за основу принимается один кредит равный:

- 15 академическим часам контактной работы лекций, семинаров и практических занятий;

- 30 контактным часам лабораторных занятий;

- 30 контактным часам педагогической практики;

- 120 контактным часам исследовательской практики.

5.2 Соотношение аудиторной и самостоятельной работы докторанта – 1:4. При этом 25-50 % от общего объема самостоятельной работы, докторант выполняет под руководством преподавателя.

5.3 Практика докторантов проводится в соответствии с утвержденным академическим календарем и индивидуальным планом работы в объеме, установленном соответствующим государственным общеобязательным стандартом образования по специальности.

5.4 Продолжительность практик определяется в неделях, исходя из нормативного времени работы обучающегося на практике в течение недели, равного 30 часам (6 часов в день при 5-дневной рабочей неделе). Для вычисления количества недель объем практики в кредитах умножается на трудоемкость соответствующего вида практики в контактных часах и делится на продолжительность работы обучающегося на практике в течение недели, то есть на 30 часов. Трудоемкость одного кредита практики составляет 30 часов для педагогической практики, 120 часов для исследовательской практики.

Продолжительность практики на один кредит в неделях составляет: одна неделя – для педагогической практики, 4 недели – для исследовательской практики. При приеме экзаменов на одного докторанта приходится 0,25-0,4 академических часа. Проведение рубежного контроля основано на нормах 0,25 академических часа на докторанта, проверка письменных работ – 0,2 академических часа на одного докторанта. При проведении апелляции по результатам экзаменов - 0,25 академических часа члену апелляционной комиссии на каждого докторанта. Нормы государственных экзаменов устанавливаются до 0,5 академических часа на одного экзаменующегося председателю и каждому члену ГАК.

5.5 Руководство практикой с приемом отчетов осуществляется, исходя из недельной нормы 15 академических часов для всех видов педагогических практик, 6 академических часов для всех видов исследовательских практик при условии, что один академический час равен одному контактному часу и 6 часового рабочего дня при пятидневной рабочей неделе. Прием вступительных экзаменов в докторантуру 0,5 академических часа на одного поступающего каждому экзаменатору.

5.6 Научное консультирование (отечественных консультантов) докторской диссертации докторантов по 90 академических часов на одного докторанта ежегодно. Научное консультирование (зарубежных консультантов) докторской диссертации докторантов по 50 академических часов на одного докторанта ежегодно.
  1   2   3   4   5

Похожие рефераты:

Отчет о нир научно-технический документ, который содержит систематизированные...
Структура и правила оформления отчета о научно-исследовательской работе гост 32-2001
Республики Казахстан Кызылординский государственный университет имени...
Настоящее Положение определяет порядок и правила выполнения докторантами научно-исследовательской работы в Кызылординском государственном...
Положение о научно-исследовательской работе студентов Витебского филиала
Целью проведения конкурса является повышение качества научно-инновационной подготовки специалистов с высшим образованием и активизации...
Николаевский региональный центр научного обеспечения ап к области
Стимулирование научно-исследовательской деятельности аспирантов, докторантов, других ученых
Положение о научно-техническом совете 1
Научно-технический совет (далее нтс) является научно-методическим звеном в работе по разработке и рассмотрению перечня приоритетных...
Отчет о научно-исследовательской работе за 2009-2010 годы Муздыбаевой Альфии Сеиткызы
Ст рк исо 9001-2009. Особенностью проводимой научно-исследовательской работы является реализация особых требований по применению...
Отчет о работе студенческой научно-исследовательской группы по теме
Доклады, прочитанные студентами-членами снио на научно-практических конференциях, в том числе
Vi всероссийская научно-методическая конференция: Инновационные технологии...
Совершенствование форм и методов профессионального образования (в т ч интегрированные структурные мобильные классы и пр.)
Отчет о работе сниг «Позвоночные животные»
Члены снио принимали участие в научно-исследовательской работе кафедры по теме: «Биомониторинг окружающей среды» (2009-2013 гг.)...
Отчёт о работе студенческой научно-исследовательской лаборатории «билингв»
Доклады, прочитанные студентами-членами снил «Билингв» на научно-практических конференциях, в том числе

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза